Analisando as asserções anteriores, conclui-se que: I. Considerar apenas o conhecimento prévio do aluno para o ensino de História é uma distorção ...

Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:

I. Considerar apenas o conhecimento prévio do aluno para o ensino de História é uma distorção que deve ser corrigida.
II. Muitas vezes, o vocabulário histórico que o aluno já possui é insuficiente para apreender, em essência, os fenômenos sociais.
a. as duas asserções são falsas.
b. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
c. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
d. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
e. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.