Um dos maiores obstáculos para a implantação da abordagem de ensino de Raciocínio Computacional através da Robótica Educacional nas escolas é a fo...

Sim, a formação dos professores é um dos maiores obstáculos para a implantação da abordagem de ensino de Raciocínio Computacional através da Robótica Educacional nas escolas. Isso porque muitos professores não possuem conhecimento suficiente sobre a área e não foram capacitados para ensinar esses conteúdos. Além disso, muitas escolas não possuem recursos financeiros para investir em capacitação e equipamentos necessários para a implementação da robótica educacional.