“Os conhecimentos transmitidos pelos veículos de comunicação audiovisual, principalmente através da televisão e do cinema, constituem aquilo que al...

“Os conhecimentos transmitidos pelos veículos de comunicação audiovisual, principalmente através da televisão e do cinema, constituem aquilo que alguns autores têm chamado um autêntico currículo paralelo, cujas implicações pedagógicas importa conhecer, estudar e investigar no próprio âmbito escolar, uma vez que interferem, decididamente, com o processo normal de ensino-aprendizagem/currículo institucional [...]” (REIA-BAPTISTA, 1995. p. 144). Pensando nas possíveis relações entre Cinema e ensino de História, classifique as sentenças a seguir em V (verdadeiras) ou F (falsas): ( ) O cinema pode ser considerado uma estratégia metodológica que torna as aulas de História mais dinâmicas e atrativas.( ) Além de tornar as aulas mais atrativas, os filmes podem ser utilizados nas aula de História como ilustração apenas.( ) Para a utilização de documentários nas aulas de História, é possível que o professor dispense o planejamento prévio. Assinale a sequência CORRETA: FONTE: REIA-BAPTISTA, Vítor. Pedagogia da Comunicação, cinema e ensino: dimensões pedagógicas do cinema. In: GÓMEZ, J. Ignacio Aguaded; ALMENARA, Julio Cabero (Orgs.). Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano. Andalucía: Universidad Internacional de Andalucía, 1995.

A)  V – F – V.

B)  F – V – F.

C)  F – V – V. 

D)  V – F – F.