Considere as seguintes interpretações realizadas pela escola: − A criança de família sem renda ou com baixa renda não aprende porque não é intelige...

Considere as seguintes interpretações realizadas pela escola:
− A criança de família sem renda ou com baixa renda não aprende porque não é inteligente.
− A criança de família sem renda ou com baixa renda não constrói cultura porque é pobre.
− A criança de família sem renda ou com baixa renda não aprende porque passa fome.
Diante disso, o resultado da sua ação se relaciona à ideia de:


A) superdotação / altas habilidades.
B) inclusão digital.
C) redução da desigualdade social.
D) flexibilidade escolar.
X E) fracasso escolar.