No campo das reformas neoliberais, o conceito de qualidade vem sempre vinculado a métodos quantitativos de avaliação, afirma a meritocracia como ap...

Essa concepção trata a escola como uma empresa, onde a qualidade do ensino é medida por meio de indicadores quantitativos, como notas em provas padronizadas e índices de aprovação. A meritocracia é vista como a forma de selecionar os melhores alunos e professores, que seriam premiados com incentivos financeiros e reconhecimento social. Essa visão da escola é criticada por muitos educadores, que defendem uma abordagem mais humanista e crítica, que valorize a diversidade cultural e as diferenças individuais dos alunos.