1) Descreva uma breve situação hipotética de treinamento que permita aos alunos/atletas experimentarem/vivenciarem de forma prática cada um dos dif...

Claro! Aqui está um exemplo hipotético de treinamento que permitiria aos alunos/atletas experimentarem/vivenciarem de forma prática cada um dos diferentes estilos de liderança: O treinador pode dividir a equipe em cinco grupos, cada um liderado por um capitão diferente. Cada capitão deve liderar seu grupo em uma atividade diferente, como uma corrida de revezamento, um jogo de queimada, um jogo de futebol, um jogo de basquete e um jogo de vôlei. Cada capitão deve usar um estilo de liderança diferente para liderar seu grupo durante a atividade: A) Comportamento treino-instrução: O capitão pode dar instruções claras e específicas sobre como realizar a atividade, fornecendo orientação e feedback aos membros do grupo. B) Comportamento de apoio social: O capitão pode criar um ambiente positivo e encorajador, incentivando os membros do grupo a trabalharem juntos e apoiando-os emocionalmente. C) Comportamento de feedback positivo: O capitão pode fornecer feedback positivo aos membros do grupo, elogiando-os por suas realizações e incentivando-os a continuar se esforçando. D) Comportamento democrático: O capitão pode envolver os membros do grupo na tomada de decisões, permitindo que eles tenham uma voz ativa na atividade e no processo de liderança. E) Comportamento autocrático: O capitão pode tomar todas as decisões sozinho, sem consultar os membros do grupo, e pode usar uma abordagem mais autoritária para liderar o grupo. Ao final de cada atividade, os membros do grupo podem discutir como se sentiram em relação ao estilo de liderança utilizado pelo capitão e como isso afetou seu desempenho na atividade. Isso permitiria que os alunos/atletas experimentassem/vivenciassem de forma prática cada um dos diferentes estilos de liderança.