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Enquanto ciência, a matemática possui uma comunicação que, para ser compreendida, necessita da linguagem materna para estabelecer uma relação entre...

Enquanto ciência, a matemática possui uma comunicação que, para ser compreendida, necessita da linguagem materna para estabelecer uma relação entre a escrita e a oralidade. A relação que a criança estabelece com a linguagem escrita até os seis anos de idade ainda se encontra em desenvolvimento, por esse motivo ela pode apresentar algumas dificuldades ao adquirir e compreender a linguagem matemática. Sendo assim, o que é fundamental para a aprendizagem da criança? Assinale a alternativa correta:


a. É fundamental que o(a) professor(a) planeje a sua didática em sequências de aula que dialoguem entre as diversas áreas dos conhecimentos matemáticos.
b. É fundamental que as habilidades sejam ampliadas para que os conhecimentos prévios sejam responsáveis pelas soluções das diferentes situações-problema.
c. É fundamental que o trabalho aconteça apenas dentro de sala de aula, para que a criança não fique dispersa com outros acontecimentos e consiga compreender os conceitos matemáticos.
d. É fundamental que as situações de aprendizagem proporcionem diversas maneiras de acesso ao conhecimento técnico da matemática.
e. É fundamental que o trabalho em sala de aula aconteça de maneira clara, para que a criança seja capaz de compreender, fazer ligações com seus fatos diários e principalmente, aprender.

Essa pergunta também está no material:

ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12024_1 matematica 2
9 pág.

Avaliação Psicopedagógica Universidade do Estado de Minas GeraisUniversidade do Estado de Minas Gerais

Respostas

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A alternativa correta é a letra d. É fundamental que as situações de aprendizagem proporcionem diversas maneiras de acesso ao conhecimento técnico da matemática. Isso porque cada criança tem um ritmo e uma forma de aprendizado diferente, e é importante que o professor ofereça diferentes estratégias para que todos possam compreender e se apropriar dos conceitos matemáticos. Além disso, é importante que as situações de aprendizagem estejam relacionadas com a realidade dos alunos, para que eles possam fazer ligações com seus fatos diários e assim, aprender de forma significativa.

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