Qualquer jogo empregado pela escola aparece sempre como um recurso para a realização das finalidades educativas e, ao mesmo tempo, um elem...

Qualquer jogo empregado pela escola aparece sempre como um recurso para a realização das finalidades educativas e, ao mesmo tempo, um elemento indispensável ao desenvolvimento infantil. Podemos utilizar os jogos e as brincadeiras como ferramenta didática e pedagógica para o ensino das lutas corporais, possibilitando um ensino muito mais significativo. Assim, podemos entender que num projeto pedagógico de lutas na escola, os jogos podem ser


a) Objetivo e avaliação.
b) Perspectiva e abordagem.
c) Avaliação e objetivo.
d) Conteúdo e metodologia.
e) Metodologia e referenciais teóricos.