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Desenvolvimento: escreva na lousa algumas subtrações, como: 239 – 123, 679 – 391, 568 – 418, 789 – 125. Em seguida, peça aos alunos que efetuem os ...

Desenvolvimento: escreva na lousa algumas subtrações, como: 239 – 123, 679 – 391, 568 – 418, 789 – 125. Em seguida, peça aos alunos que efetuem os cálculos no caderno da maneira que preferirem.

Verificar se os alunos conseguem efetuar subtrações com e sem reagrupamento;
Observar as estratégias utilizadas pelos alunos para efetuar as subtrações.

Essa pergunta também está no material:

Matemática 2 Ano
276 pág.

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💡 1 Resposta

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Essa é uma boa atividade para desenvolver as habilidades de subtração dos alunos. As subtrações propostas são de níveis diferentes, permitindo que os alunos pratiquem tanto subtrações simples quanto subtrações com reagrupamento. Além disso, a atividade permite que os alunos escolham a estratégia que preferem para resolver as subtrações, o que pode ajudá-los a desenvolver sua autonomia e criatividade na resolução de problemas matemáticos. É importante que o professor observe as estratégias utilizadas pelos alunos para identificar possíveis dificuldades e ajudá-los a superá-las.

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