Em uma situação hipotética, enquanto professor de educação física da turma, você aplicará uma avaliação. O conteúdo abordado foi Lutas, com conceit...
A avaliação deve ser realizada de forma a avaliar se os alunos conseguiram identificar as lutas de aproximação e distanciamento, compreender o que são artes marciais e experienciar técnicas básicas de lutas.
Na dimensão conceitual, a avaliação deve verificar se os alunos compreenderam os conceitos abordados nas aulas teóricas, como as diferenças entre os tipos de lutas e o que são artes marciais.
Na dimensão procedimental, a avaliação deve verificar se os alunos conseguiram aplicar as técnicas básicas de lutas aprendidas nas aulas práticas.
💡 1 Resposta
Ed 
Para avaliar os alunos dentro das dimensões conceitual e procedimental, eu faria uma avaliação mista, com questões teóricas e práticas. Na dimensão conceitual, as questões teóricas poderiam ser compostas por perguntas objetivas e dissertativas, que abordem os conceitos aprendidos em sala de aula, como as diferenças entre os tipos de lutas e o que são artes marciais. Na dimensão procedimental, a avaliação prática poderia ser realizada em forma de demonstração, onde os alunos teriam que aplicar as técnicas básicas de lutas aprendidas nas aulas práticas. Além disso, poderia ser realizada uma atividade em grupo, onde os alunos teriam que criar uma sequência de movimentos de luta, demonstrando assim a compreensão dos conceitos e a aplicação das técnicas aprendidas. É importante lembrar que a avaliação deve ser justa e coerente com os objetivos da unidade temática, além de levar em consideração as habilidades e conhecimentos prévios dos alunos.
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