No que se refere ao campo artístico-literário, relativo ao o ensino de Língua Portuguesa (do 6º ao 9º ano), a Base recomenda a demanda cognitiva do...

No que se refere ao campo artístico-literário, relativo ao o ensino de Língua Portuguesa (do 6º ao 9º ano), a Base recomenda a demanda cognitiva dos textos devem ocorrer de forma gradativa: CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO No Ensino Fundamental e Médio, de modo a quebrar as expectativas ou até mesmo desafiar as leituras anteriores dos alunos, considerando a variedade cultural e as diferentes produções e formas de expressões. A demanda e a diversidade cultural, exceto no que se refere à literatura infantojuvenil, que deve focar nos gêneros textuais dedicados à infância. No Ensino Fundamental, dada a baixa demanda cognitiva dos alunos do 6º ao 9º ano. Para ampliar o repertório por meio do contato com diferentes formas de expressão artística, exceto a cultura popular ou as culturas das mídias. No Ensino Fundamental, em conjunto com a literatura juvenil, por meio da abordagem de textos canônicos da cultura popular.