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O papel do enfermeiro docente deve ser repensado a partir de três competências para a docência no ensino superior: Ser competente em várias áreas ...

O papel do enfermeiro docente deve ser repensado a partir de três competências para a docência no ensino superior: Ser competente em várias áreas de conhecimento, ter domínio na área pedagógica e da saúde, e exercer a dimensão política; Ser competente em várias áreas de conhecimento, ter domínio na área pedagógica e exercer a dimensão política; Ser competente em uma determinada área de conhecimento, ter domínio na área pedagógica e ter domínio na área da saúde; Ser competente em uma determinada área de conhecimento, ter domínio na área pedagógica e exercer a dimensão política;

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A alternativa correta é a primeira: "Ser competente em várias áreas de conhecimento, ter domínio na área pedagógica e da saúde, e exercer a dimensão política". Isso porque o enfermeiro docente precisa ter conhecimento em diversas áreas para poder ensinar de forma abrangente, além de ter domínio na área pedagógica e da saúde para transmitir o conhecimento de forma eficiente. Além disso, a dimensão política é importante para que o enfermeiro possa contribuir para a melhoria do sistema de saúde e da educação.

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