Unidade 4_ Exercício final da unidade_ Didática do Ensino Superior

Prévia do material em texto

20/04/2024, 11:23 Unidade 4: Exercício final da unidade: Didática do Ensino Superior
https://niltonlins.instructure.com/courses/615/quizzes/11507 1/5
Unidade 4: Exercício final da unidade
Entrega 16 abr em 23:59
Pontos 100
Perguntas 5
Disponível 27 mar em 0:00 - 16 abr em 23:59
Limite de tempo 60 Minutos
Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste foi travado 16 abr em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 18 minutos 80 de 100
 As respostas corretas estarão disponíveis em 24 abr em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 80 de 100
Enviado 16 abr em 22:00
Esta tentativa levou 18 minutos.

Pergunta 1
20 / 20 pts
 Exercício final da unidade 4
Analise e responda.
Você verá os resultados no final do período de realização do teste.
Estude cuidadosamente as explicações para qualquer pergunta que você responda incorretamente.
Esse feedback ajudará a redirecioná-lo no início do seu aprendizado se um conceito não estiver
claro.
Em relação ao aumento do uso tecnológico a partir do advento da pandemia de covid-19,
destacamos a pesquisa de Jardilino et al. (2022), que mostra que várias foram as dificuldades
enfrentadas no período como: i) baixa formação docente relativa ao aparato tecnológico
durante o ensino remoto; ii) falta de redes em nível mais restrito (municipal ou institucional)
para a construção de processos colaborativos e representativos; iii) maior aprofundamento
sobre a inclusão digital, tendo em vista aspectos como a superação da miséria e das
desigualdades sociais; iv) baixa autonomia institucional e dependência das políticas de
Estado.
https://niltonlins.instructure.com/courses/615/quizzes/11507/history?version=1
20/04/2024, 11:23 Unidade 4: Exercício final da unidade: Didática do Ensino Superior
https://niltonlins.instructure.com/courses/615/quizzes/11507 2/5
 I, II e III.
 I e II, apenas.
 II, apenas.
 I, apenas.
A pandemia de covid-19 trouxe diferentes problemas para a educação de modo geral, sobretudo, no
caso brasileiro. Alguns desses desafios partem do aumento do uso de maneira forçada das
tecnologias digitais na educação, sem o devido preparo de professores, alunos e instituições, com
omissão do poder público.

IncorretaPergunta 2
0 / 20 pts
 Letramentos digitais e recursos digitais.
 Computadores e habilidades.
 Letramentos digitais e computadores.
 Letramentos digitais e habilidades.
JARDILINO, J. R. L. et al. Condições educacionais e exclusão digital na pandemia – 2020-2021: o
caso da educação pública na região dos Inconfidentes – MG. © ETD-Educação Temática Digital,
Campinas, v. 24, n. 1, p. 91-112, 2022. Disponível em:
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665898/28039
(https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665898/28039) . Acesso em: 28 fev.
2023.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
I. A pandemia de covid-19, que suprimiu as atividades presenciais educacionais no Brasil no
início de 2020, marca a repercussão do aumento do uso das tecnologias na educação.
II. A pandemia de covid-19 desvelou o despreparo do poder público, ao não assistir de forma
correta alunos, professores e instituições na utilização e no acesso.
III. O uso das tecnologias durante a pandemia de covid-19 melhorou os índices educacionais,
capacitando estudantes e professores para adentrar na “era digital” de maneira mais ativa.
É correto o que se afirma em:
A ideia dos _____________________ repercute no aumento da utilização das telas para a
interação e, em certa medida, diversas atividades de socialização humana na atualidade. Cabe
questionar quais ____________ são indispensáveis para a promoção dos “leitores das telas”,
face às novas necessidades que a utilização das telas e ferramentas digitais promovem em
nosso cotidiano.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665898/28039
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665898/28039
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665898/28039
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8665898/28039
20/04/2024, 11:23 Unidade 4: Exercício final da unidade: Didática do Ensino Superior
https://niltonlins.instructure.com/courses/615/quizzes/11507 3/5
São os letramentos digitais, juntamente com as habilidades necessárias para lidar com esses
letramentos que possibilitam a utilização de recursos tecnológicos, sobretudo no âmbito educacional.

Pergunta 3
20 / 20 pts
 F – V – V – V
 V – F – V – V
 F – V – V – F
 V – V – F – V
A educação à distância causa um impacto importante na utilização de novas tecnologias em todos os
âmbitos educacionais, sobretudo na modalidade presencial. Contudo, é preciso que haja
profissionais qualificados para lidar de forma satisfatória com a adoção das tecnologias que estão
superando as metodologias tradicionais de ensino.

Pergunta 4
20 / 20 pts
O ensino à distância se desenvolve nos chamados Ambientes Virtuais de Aprendizagem, os
AVAs. É importante desenvolver novos estilos de aprendizagem que contemplem as
tecnologias como recursos de aprendizagem, sobretudo de forma cooperativa e em rede.
Contudo, é essencial que ambos os atores desse processo estejam devidamente instruídos
sobre como lidar com os recursos e as ferramentas tecnológicas.
Sobre as instituições que ofertam o Ensino Superior em nosso país, identifique se as
afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A educação à distância repercute na utilização de novas tecnologias na educação,
inclusive, no ensino presencial.
( ) É preciso que haja profissionais qualificados para trabalhar com a manutenção e o ensino,
a partir dessa utilização com metodologias próprias que potencializam a relação tecnologia e
a educação.
( ) Os laboratórios de informática não podem ser considerados um exemplo sobre a
utilização das novas tecnologias no âmbito educacional.
( ) As novas tecnologias buscam modificar metodologias tradicionais de ensino e
aprendizagem, trazendo inovação e novas oportunidades para que se possa aprender com
maior efetividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A educação à distância pode ser considerada uma importante articuladora da educação
superior em nosso país, sobretudo com o avanço da oferta do ensino privado, pautando-se
20/04/2024, 11:23 Unidade 4: Exercício final da unidade: Didática do Ensino Superior
https://niltonlins.instructure.com/courses/615/quizzes/11507 4/5
 
As tecnologias auxiliam na interação, estimulando a aprendizagem mútua e motivando a participação a partir de
atividades que contribuem com a construção dos conhecimentos de forma dinâmica.
 
Permite a adoção de novos e diferentes recursos, como a utilização dos quadros escolas verdes do giz nas salas
de aula, para a construção de sentidos.
 
A adoção de tecnologias na educação estimula o ensino tradicional, pautado na metodologia expositiva como
tecnologia potente na construção das aprendizagens.
 
O uso das tecnologias na educação não é capaz de beneficiar alunos, professores ou instituições, representando
investimentos desnecessários para sua implantação.
Muito bem. As tecnologias são muito importantes para maximizar a interação, estimular a
aprendizagem mútua e motivar a participação, com atividades e construção de conhecimentos de
forma dinâmica.

Pergunta 5
20 / 20 pts
 
Os desafios para a adoção das tecnologias partem do amplo acesso aos recursos digitais, já que nos encontramos
em um país plenamente democrático em relação ao uso da tecnologia.
 Não há desafios na adoção das tecnologias.
 
Os docentes não apresentam dificuldades ao lidar com as ferramentas digitais, já que são devidamente treinados
para adquirirem os letramentos digitais necessários.
 
Os desafios para a adoção das tecnologias partem das dificuldades enfrentadas pelos alunos e pelos professores,
como o baixo letramento digital,limitando as possibilidades de uso.
na utilização de recursos tecnológicos para o seu funcionamento. Na educação à distância,
professores e alunos estão separados física e espacialmente, e o processo de ensino-
aprendizagem é desenvolvido a partir da utilização dos recursos tecnológicos.
Sobre as vantagens da educação à distância, assinale a alternativa CORRETA.
A origem da internet também apresenta um uso inicial restrito, passando a adentrar a cultura
dos indivíduos de forma gradativa. Em relação ao uso nas situações de ensino e
aprendizagem, é importante salientar que a tecnologia na educação necessita de
investimentos e real interesse do poder público na construção de facilidades e modernização
das ferramentas utilizadas.
Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA.
20/04/2024, 11:23 Unidade 4: Exercício final da unidade: Didática do Ensino Superior
https://niltonlins.instructure.com/courses/615/quizzes/11507 5/5
Um dos principais desafios para a adoção das novas tecnologias na educação implica as
dificuldades enfrentadas por alunos e professores em relação ao seu baixo letramento digital.
Pontuação do teste: 80 de 100