Assinale a alternativa que expressa a forma como os saberes geográficos eram produzidos na Idade Média e seus reflexos no ensino de Geografia. Ques...

Assinale a alternativa que expressa a forma como os saberes geográficos eram produzidos na Idade Média e seus reflexos no ensino de Geografia. Questão 5Resposta a. Na Idade Média, os pais da Geografia, ou seja, Alexandre Von Humboldt e Karl Ritter, inauguraram as bases do pensamento científico, o que representou uma evolução, inclusive no ensino como forma de informar o cidadão comum. b. Na Idade Média, os conhecimentos sobre a forma da Terra tiveram uma evolução significativa, pois os cálculos de Erastóstenes foram aplicados a outras localidades como forma de evidenciar a esfericidade da Terra. O ensino se baseava em aulas práticas envolvendo medições. c. Na Idade Média, os mapas passaram a representar imagens históricas bíblicas e a ideia de paraíso. Apesar disso, o ensino não era pautado na religião, mas sim no pensamento crítico, já que essas ilustrações eram apenas decorativas e não tinham função alguma. d. Na Idade Média, já havia iniciativas de observação das paisagens a fim de descrevê-las como forma de ampliar os conhecimentos sobre o mundo, prover conhecimentos para a exploração de novas terras e possibilitar a riqueza dos feudos. O ensino era considerado catequético. e. Na Idade Média, houve um retrocesso na produção de conhecimentos geográficos, pois os conceitos desenvolvidos pelos estudiosos da Antiguidade foram negados e todas as explicações dos fenômenos advinham da fé religiosa. O ensino se caracterizava como catequético.