As adaptações curriculares podem ser classificadas de acordo com o seu grau de significatividade.
1. Adaptações curriculares extraordinárias
2. Adaptações curriculares ordinárias
( ) Esses ajustes curriculares são decisões e ações de grande envergadura de natureza política, administrativa, financeira e burocrática, portanto seu planejamento e sua execução são de responsabilidade da administração política de nível superior.
( ) Antes de fazê-la, as reais necessidades do aluno devem sempre ser avaliadas com cuidado, pois isso sempre é benéfico para o processo de aprendizagem.
( ) Esses ajustes curriculares são menores e de responsabilidade exclusiva do professor, e não dependem de ação ou autorização do órgão de origem.
( ) Modificar os planos e as ações instrucionais desenvolvidas em sala de aula de acordo com as necessidades dos alunos do PAEE em suas disciplinas.
Sabendo disso, correlacione as duas colunas e assinale a alternativa que contenha a sequência correta.
a )
1 - 2 - 1 - 2
b )
1 - 1 - 2 - 2
c )
2 - 1 - 2 - 1
d )
1 - 2 - 2 - 1
e )
2 - 2 - 1 - 1
A alternativa correta é a letra "a", ou seja, a sequência correta é 1 - 2 - 1 - 2. Justificativa: - A primeira afirmativa (1) se refere às adaptações curriculares extraordinárias, que são decisões e ações de grande envergadura de natureza política, administrativa, financeira e burocrática, portanto seu planejamento e sua execução são de responsabilidade da administração política de nível superior. Essa afirmativa corresponde à primeira posição da sequência (1). - A segunda afirmativa (2) se refere às adaptações curriculares ordinárias, que são menores e de responsabilidade exclusiva do professor, e não dependem de ação ou autorização do órgão de origem. Essa afirmativa corresponde à segunda posição da sequência (2). - A terceira afirmativa (1) se refere novamente às adaptações curriculares extraordinárias, que exigem uma avaliação cuidadosa das reais necessidades do aluno antes de serem feitas, pois isso é benéfico para o processo de aprendizagem. Essa afirmativa corresponde à terceira posição da sequência (1). - A quarta afirmativa (2) se refere novamente às adaptações curriculares ordinárias, que consistem em modificar os planos e as ações instrucionais desenvolvidas em sala de aula de acordo com as necessidades dos alunos do PAEE em suas disciplinas. Essa afirmativa corresponde à quarta posição da sequência (2).
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