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Herbat era um pensador que tinha como filosofia a formação moral do indivíduo, na qual as ideias passam a formar o caráter deste. Formulou também a...

Herbat era um pensador que tinha como filosofia a formação moral do indivíduo, na qual as ideias passam a formar o caráter deste. Formulou também a teoria do interesse, a qual não era apenas um meio para garantir a atenção, mas uma maneira que assegurasse que as novas ideias fossem assimiladas integradas organicamente as já existentes. Herbart, na atividade educativa, aponta três momentos cruciais.
Sobre esses momentos, assinale a alternativa CORRETA:


A O governo, a instrução e a disciplina.
B A interação, a avaliação e o resultado.
C A instrução, a interação e a avaliação.
D O interesse, o aprendizado e a obediência.

Essa pergunta também está no material:

DIDATICA E METODOLOGIA
4 pág.

Educação Especial UniasselviUniasselvi

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A alternativa correta é a letra C: "A instrução, a interação e a avaliação". Herbart aponta que a atividade educativa deve ser dividida em três momentos cruciais: instrução, interação e avaliação. A instrução é o momento em que o professor apresenta as novas ideias ao aluno, a interação é o momento em que o aluno relaciona as novas ideias com as já existentes e a avaliação é o momento em que o professor verifica se o aluno assimilou as novas ideias de forma orgânica.

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