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O que é preciso definir para construir uma estratégia de e-learning bem-sucedida?


Cultura de Aprendizagem e Mudança – desenvolvimento e execução de treinamentos pela Internet, seguindo o paradigma da organização do treinamento.
Arquiteturas de Aprendizagem – coordenação entre e-learning e o restante dos esforços de aprendizagem empreendidos pela organização.
Infraestrutura – adoção de um modelo de organização de negócios que apoie o crescimento da função de aprendizagem/treinamento presencial.
Estudo de Caso ou Piloto – uso da capacidade tecnológica da organização para oferecer e gerenciar ações de e-learning voltadas para sistemas de gestão de aprendizagem.
Novas Abordagens de e-learning – combate à cultura negativa de aprendizagem, por meio de defensores da estratégia instrucional focada no desempenho.
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Aprendendo com Desafios

há 2 anos

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há 4 meses

Para construir uma estratégia de e-learning bem-sucedida, é importante definir os seguintes elementos: 1. Cultura de Aprendizagem: Promover um ambiente que valorize a aprendizagem contínua e a adaptação às mudanças. 2. Arquiteturas de Aprendizagem: Garantir que o e-learning esteja alinhado com outras iniciativas de aprendizagem da organização, criando uma abordagem integrada. 3. Infraestrutura: Estabelecer uma base tecnológica e organizacional que suporte o e-learning e facilite o acesso e a gestão dos treinamentos. 4. Estudo de Caso ou Piloto: Implementar projetos piloto para testar a eficácia das soluções de e-learning e ajustar conforme necessário. 5. Novas Abordagens de e-learning: Encorajar métodos inovadores e interativos que combatam a resistência à aprendizagem e promovam o engajamento dos colaboradores. Esses elementos ajudam a criar uma estratégia coesa e eficaz para o e-learning dentro da organização.

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há 2 anos

Para construir uma estratégia de e-learning bem-sucedida, é preciso definir os seguintes pontos: 1. Cultura de Aprendizagem e Mudança: é necessário desenvolver e executar treinamentos pela internet, seguindo o paradigma da organização do treinamento. 2. Arquiteturas de Aprendizagem: é preciso coordenar entre e-learning e o restante dos esforços de aprendizagem empreendidos pela organização. 3. Infraestrutura: é importante adotar um modelo de organização de negócios que apoie o crescimento da função de aprendizagem/treinamento presencial. 4. Estudo de Caso ou Piloto: é fundamental usar a capacidade tecnológica da organização para oferecer e gerenciar ações de e-learning voltadas para sistemas de gestão de aprendizagem. 5. Novas Abordagens de e-learning: é necessário combater a cultura negativa de aprendizagem, por meio de defensores da estratégia instrucional focada no desempenho.

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