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Pincel Atômico - 26/02/2024 08:07:46 1/2
ARMANDO ESTEVES
DE OLIVEIRA JUNIOR
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 25/02/2024 08:35:58 (1541819 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO [430530] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos
[capítulos - 4,5,6]
Turma:
Graduação: Administração - Grupo: FEVEREIRO/2022 - ADM/FEV/22 [64211]
Aluno(a):
91277669 - ARMANDO ESTEVES DE OLIVEIRA JUNIOR - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
[356597_1248
19]
Questão
001
É considerado um dos fatores responsáveis por criar uma boa cultura de aprendizado
é o planejamento do programa de treinamento corporativo e consiste na realização de
um diagnóstico detalhado da atual situação da empresa, trazendo lacunas de
desenvolvimento, habilidades e competências. Ele também identifica os métodos e as
práticas ideais para promover uma mudança de cenário.
X LNT
T&D
T,D &E
ISO 9001
GAP
[356597_1248
38]
Questão
002
Donald Kirkpatrick, ex-presidente da Associação Americana de Treinamento e
Desenvolvimento, criou um modelo de avaliação de formação que envolve quatro
níveis, permitindo uma visão mais completa dos efeitos de um treinamento na
empresa, tanto sobre colaboradores, mas também sobre questões financeiras e
estruturais. Os quatro níveis são:
Reação, financeiro, comportamento e resultado.
Resultado, aprendizado, comportamento e desempenho.
Resultado, quantidade de conhecimento, desempenho e financeiro.
Desempenho, financeiro, comportamento e resultado.
X Reação, aprendizado, comportamento e resultado.
[356597_1248
27]
Questão
003
Os treinamentos online também vêm se destacando dentre as principais tendências de
educação corporativa. Isso porque é muito mais prático e interessante treinar um
colaborador se utilizando de materiais on-line e da educação a distância. Qual a sigla
que representa Educação a Distancia?
GAP
EAT
X EAD
T&DE
T&D
Pincel Atômico - 26/02/2024 08:07:46 2/2
[356598_7322
3]
Questão
004
A avaliação de desempenho (AD) pode ser considerada uma ferramenta ou processo
cuja ênfase é o suporte da equipe, visando à eficiência e à produtividade dos
empregados de modo a contribuir para a realização de objetivos organizacionais. Em
relação ao processo de AD, considere as afirmações abaixo.
I - A motivação para a organização implementar uma AD deve relacionar-se à melhoria
do desempenho, às decisões da área de gestão de pessoas, à avaliação da
efetividade de ações de treinamento e motivação.
II - Há influência dos avaliadores, pois as diferenças de personalidade entre os
diversos avaliadores, a satisfação com a organização e o humor do avaliador no
momento em que está conduzindo o processo podem interferir negativamente e
comprometer os resultados.
III - A elaboração do feedback deve ter foco no comportamento e não na pessoa, ser
seletiva para evitar a sobrecarga de informação, ter foco no comportamento desejado
e como ele poderá ser apresentado, e ser a base para a fixação de metas elevadas e
específicas.
IV - A validade e a fidedignidade dos instrumentos asseguram a qualidade dos
resultados do processo de AD, mesmo que a cultura organizacional esteja menos
consolidada quanto às práticas reais de confiança e de abertura na comunicação.
Quais estão corretas?
 
Apenas I, II e IV.
Apenas II e IV.
Apenas I e III.
Apenas I, III e IV.
X Apenas I, II e III.
[356599_7321
1]
Questão
005
O e-learning pode trazer importantes contribuições para as organizações. Para
construir uma estratégia de e-learning bem-sucedida, é preciso definir:
Cultura de Aprendizagem e Mudança – desenvolvimento eexecução de treinamentos
pela Internet, seguindo o paradigma da organização do treinamento.
X
Arquiteturas de Aprendizagem – coordenação entre e-learninge o restante dos
esforços de aprendizagem empreendidos pela organização.
Infraestrutura – adoção de um modelo de organização de negócios que apoie o
crescimento da função de aprendizagem/treinamento presencial.
Estudo de Caso ou Piloto – uso da capacidade tecnológica da organização para
oferecer e gerenciar ações de e-learning voltadas para sistemas de gestão de
aprendizagem.
Novas Abordagens de e-learning – combate à cultura negativa de aprendizagem, por
meio de defensores da estratégia instrucional focada no desempenho.

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