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Considerando as perspectivas apontadas nas pesquisas sobre estudos expostos na teoria da psicogênese da língua escrita realizadas por Emília Ferrei...

Considerando as perspectivas apontadas nas pesquisas sobre estudos expostos na teoria da psicogênese da língua escrita realizadas por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, que analisam e caracterizam os níveis que cada sujeito passa ao elaborar hipóteses sobre como se escreve, analise. A partir do que foi apresentado, associe as fases que as crianças se encontram às suas respectivas descrições: (1) Silábica (2) Pré-silábica (3) Alfabética ( ) Deram início ao processo de fonetização da língua escrita. ( ) Não sabe o que os símbolos da escrita alfabética representam. ( ) Cada letra corresponde a uma sílaba falada. ( ) Compreende a escrita como a exata transcrição da fala. ( ) O aluno não faz a correspondência entre grafema e fonema. A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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A sequência correta é: (2) Pré-silábica - Não sabe o que os símbolos da escrita alfabética representam. (1) Silábica - Cada letra corresponde a uma sílaba falada. (5) Silábico-alfabética - O aluno não faz a correspondência entre grafema e fonema. (3) Alfabética - Deram início ao processo de fonetização da língua escrita. (4) Alfabético-ortográfica - Compreende a escrita como a exata transcrição da fala.

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