Para estimular a capacidade de análise, criatividade e reflexão crítica, é sugerido o modelo hermenêutico-reflexivo. Esse modelo se baseia na interpretação e reflexão crítica sobre as experiências vividas pelos professores, permitindo que eles possam analisar e compreender as diferentes perspectivas culturais presentes em suas aulas e, a partir disso, desenvolver uma educação intercultural mais efetiva.
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Avaliação da Aprendizagem
Trabalho de Construção de Aprendizagem
Planejamento Educacional para Aprendizagem Significativa
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