1) As Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais foram publicadas em 2006 a fim de orientar os profissionais que trabalham com...

1) As Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnico-Raciais foram publicadas em 2006 a fim de orientar os profissionais que trabalham com a educação na implementação da Lei nº 10.639 em todas as escolas do país. O plano de ação proposto foi dividido em modalidades de ensino e ainda traz orientações para cada uma delas. Sobre algumas dessas modalidades de ensino e suas respectivas orientações, relacione a segunda coluna com a primeira: (1) Ensino fundamental. (2) Ensino médio. (3) Educação de Jovens e Adultos (EJA). (a) Nessa modalidade uma das orientações é abordar a questão do jovem como sujeito ativo e criador do seu universo plural. (b) Nessa modalidade as orientações são para que sejam estabelecidos vínculos entre as linguagens de jovens e adultos e a constituição de identidades negras da população negra. (c) Nessa modalidade as orientações chamam a atenção para a escola e o contexto envolvido na educação antirracista. Assinale a alternativa que indica a relação correta entre as colunas: ________________________________________ Alternativas: • a) 1c – 2a – 3b • b) 1a – 2b – 3c • c) 1c – 2b – 3a • d) 1b – 2c – 3a • e) 1b – 2a – 3c