Equipar uma escola com as mais modernas tecnologias não levará a nada se não houver a devida preocupação com a didática. Essa perspectiva é entendi...

Equipar uma escola com as mais modernas tecnologias não levará a nada se não houver a devida preocupação com a didática. Essa perspectiva é entendida como a inter-relação entre professor, aluno, máquina e conteúdo. Para pensar as tecnologias como aliadas dos processos de alfabetização, percebendo seu potencial de contribuição para o cenário educativo, Sá (2018) traz algumas sugestões de ferramentas, que são:


a. televisão, vídeo, videogame e computadores.
b. celulares, tablets, notebooks e netbooks.
c. Excel, Word, PowerPoint e Internet.
d. plataforma virtual de aprendizagem,