O vídeo, como produção, deve abordar a vivência na escola ou partir de assuntos abordados em aula. Entrevistas, estudos de campos, passeios pedagóg...

O vídeo, como produção, deve abordar a vivência na escola ou partir de assuntos abordados em aula. Entrevistas, estudos de campos, passeios pedagógicos, aulas, eventos, entre outras atividades realizadas na escola, podem ser gravadas. Quanto a essas possibilidades, assinale a alternativa correta​​​​​​​.