Marque a opçãoMarque a alternativa que apresenta características/comportamentos que uma pessoa que sofre assédio sexual pode desenvolver. Questão ...

Marque a opçãoMarque a alternativa que apresenta características/comportamentos que uma pessoa que sofre assédio sexual pode desenvolver. Questão 4Escolha uma opção: a. Sensação de culpa, euforia, ansiedade, febre. b. Depressão, febre, fraqueza, apatia. c. Ansiedade, euforia, dor de cabeça, cansaço extremo. d. Irritabilidade, depressão, sensação de culpa, ansiedade. e. Apatia, depressão, dor de cabeça, euforia. que apresenta características da escola como fator de proteção contra o assédio sexual. Questão 3Escolha uma opção: a. Estimula a presença da família na escola, promove jogos estudantis, estimula a competição entre os estudantes, apresenta clima favorável a aprendizagem. b. Promove a qualificação dos colaboradores, apresenta clima favorável a aprendizagem, estimula a presença da família na escola, desenvolve uma comunicação de qualidade. c. Promove jogos estudantis, aplica avaliações diagnósticas, estimula a presença da família na escola, desenvolve uma comunicação de qualidade. d. Planeja de acordo com o currículo, estimula a competição entre os estudantes, tem um número ideal de alunos, apresenta um projeto pedagógico de qualidade.Leia a sentença a seguir e julgue-a em Verdadeira ou Falsa: O assédio ascendente é caracterizado quando uma pessoa em uma posição hierárquica inferior prática assédio contra outra pessoa em posição superior. Um exemplo de assédio ascendente é quando o estudante passa a assediar o professor, como por exemplo, com exposições das redes sociais e exposições de situações íntimas do professor. Questão 2Escolha uma opção: Verdadeiro Falso