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16A psicogênese da língua escrita é uma teoria que fornece possibilidades de compreensão das produções escritas infantis. No processo de desenvolvi...

16A psicogênese da língua escrita é uma teoria que fornece possibilidades de compreensão das produções escritas infantis. No processo de desenvolvimento, as individualidades devem ser observadas, assim como as características dos textos e amostras de escrita produzidas. O que era apenas considerado um erro, ou uma dificuldade numa concepção tradicional, passa a ser visto como um importante material de análise, capaz de nortear a ação do professor. Observe as seguintes produções de uma mesma criança (5 anos), que foram produzidas num intervalo de aproximadamente 9 meses. Primeiro texto:OS ALAGPRÊDIO ADOFICARÃU S*Ao lado desta produção, a criança desenhou um prédio, as palavras terminavam onde começava o desenho.* Os prédios ficaram alagados. Segundo texto:FELIPE ERA UMA VEZ UMMENINO CE CHAMAVA FELIPEELE PLANTOU UM GIRA SOLELE BOTOU UMA SEMENTEDE GIRA SOL ELE BOTOU AGUABEM BEM PERTO DO SOLE TERRA BOA ELE VIU QUECRECEU UM POUCO ELE VIU QUECRECEU TUDO ELE FICOU FELHIS O texto foi produzido com base em uma sequência de figuras, o fim da frase equivalia ao fim da margem. Com base no que foi exposto e nas produções apresentadas, analise as sentenças que seguem: I. A partir da análise dos textos produzidos o professor pôde constatar uma evolução do aluno no decorrer dos meses. Além de ter compreendido a escrita alfabética, também começou a compreender aspectos formais da escrita, como o sentido do texto.II. Os textos produzidos revelam ao professor que o aluno, apesar de ter compreendido a escrita alfabética, precisa começar a refletir sobre as convenções do sistema alfabético, entrando em outra etapa do processo.III. Os textos apontam uma evolução clara do aluno, no entanto, a quantidade de erros apresentados mostra que houve problemas no processo, sendo sugeridos exercícios de cópia repetição das palavras escritas erradas. Assinale a alternativa correta: A) As sentenças I, II e III estão corretas. B) Somente a sentença I está correta:. C) Somente as sentenças I e II estão corretas. D) Somente as sentenças I e III estão corretas.

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A alternativa correta é a letra C) Somente as sentenças I e II estão corretas. A teoria da psicogênese da língua escrita permite que o professor compreenda as produções escritas infantis, levando em consideração as individualidades e as características dos textos produzidos. A partir da análise dos textos produzidos, o professor pode constatar uma evolução do aluno no decorrer dos meses, além de ter compreendido a escrita alfabética, também começou a compreender aspectos formais da escrita, como o sentido do texto. Os textos produzidos revelam ao professor que o aluno, apesar de ter compreendido a escrita alfabética, precisa começar a refletir sobre as convenções do sistema alfabético, entrando em outra etapa do processo. Portanto, as sentenças I e II estão corretas. A sentença III está incorreta, pois a quantidade de erros apresentados não indica necessariamente problemas no processo, e a sugestão de exercícios de cópia e repetição das palavras escritas erradas não é uma abordagem adequada para o ensino da escrita.

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