A proposta de projetos pedagógicos apresentada no texto se adéqua mais à abordagem construtivista. A abordagem construtivista enfatiza a importância da construção do conhecimento pelo próprio aluno, a partir de suas experiências e interações com o meio ambiente. Já o instrucionismo é uma abordagem mais tradicional, que enfatiza a transmissão de conhecimento pelo professor para o aluno. No texto, são apresentados elementos da abordagem construtivista, como o enfoque na interdisciplinaridade, o planejamento coletivo, o envolvimento dos alunos no processo, a correlação entre os conteúdos novos e as estruturas de conhecimento dos alunos, a abordagem por temáticas, a provisoriedade dos planejamentos em contraste com a fixidez dos conteúdos, a necessidade de revisão dos passos, entre outros.
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