M4 O KUARUP E AS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES SOBRE A MORTE Avaliação Objetiva Questão 1 Marque V ou F para as informações acerca do diário de bordo: a...

M4 O KUARUP E AS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES SOBRE A MORTE Avaliação Objetiva Questão 1 Marque V ou F para as informações acerca do diário de bordo: aFV O diário de bordo é um instrumento de avaliação formativa. bFV A construção do diário de bordo requer compromisso e uma mudança no comportamento do professor. cFV O diário de bordo pode ser feito uma vez por semana. dFV A autoavaliação não é possível por meio do diário de bordo. eFV O diário de bordo é um guia para reflexão sobre a prática, favorecendo a tomada de consciência do professor sobre seu processo de evolução, sobre seus modelos de referência. fFV Um diário de bordo bem realizado é algo que documenta processos de criação. Questão 2 Sobre a arte indígena contemporânea é incorreto dizer: a Jaider Esbell expôs seu trabalho na 34ª Bienal Internacional de São Paulo. b A 34ª Bienal Internacional de São Paulo apresentou a arte indígena de artistas que trabalham na atualidade. c Gustavo Caboco tem uma obra pluriforme e processual que se produz nos caminhos de retorno à Terra, no fortalecimento das raízes com a Terra e seus parentes. d A fala "Eu não transformo ritos indígenas em performance, nem me inspiro na cultura indígena para realizar meu trabalho" é de Isael Maxakalí. Questão 3 Sobre a cultura indígena, é correto dizer: a Não existe uma cultura indígena. b Os povos do alto Xingu fazem a cerimônia do Kuarup. c Arte indígena contemporânea reflete o modo de viver dos indígenas na atualidade. d O ritual do Kuarup acontece um ano após a morte dos parentes. e A luta Huka Huka faz parte do ritual do Kuarup. f Todas as alternativas estão corretas. Questão 4 Selecione a alternativa incorreta. a Os rituais relacionados com a morte, como os funerais, servem para descontextualizar a experiência, permitindo as mudanças de papéis e a transição do ciclo de vida. b Um dos motivos para propor a temática da morte como trabalho pedagógico é porque a morte é algo triste, mas o ser humano sempre conseguiu meios de sublimar essa dor por meio da arte. c Na história da arte vemos várias obras realizadas a partir da temática da morte. d Na obra “Morte e Vida Severina”, de João Cabral de Melo Neto, o personagem principal percorre o sertão em busca de uma vida melhor no litoral. Questão 5 Assinale as alternativas corretas: a Em Gana o cortejo fúnebre é acompanhado de tambores e dança. b Os mexicanos celebram a morte com festa há mais de 5000 anos. c Na Índia a religião ensina que o corpo é formado por 4 elementos: fogo, água, ar e terra.