A obra "Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo", de Tomaz Tadeu da Silva, tem como perspectiva a construção social e cultural do currículo. Segundo o autor, as características das teorias pós-críticas do currículo são: a) a ênfase na análise dos discursos e práticas curriculares; b) a compreensão do currículo como um espaço de luta pelo poder e pela hegemonia; c) a valorização da diversidade cultural e da diferença; d) a crítica à neutralidade e à objetividade do conhecimento; e) a defesa da participação ativa dos sujeitos envolvidos no processo educativo.
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História, Política, Economia, Cultura na Sociedade Moderna
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