Sara Paín considerava a aprendizagem como um processo que envolve a construção de significados e a apropriação do conhecimento pelo sujeito, ou seja, um processo ativo e não apenas a assimilação passiva de informações. Ela também destacava a importância da afetividade e da subjetividade no processo de aprendizagem.
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Teóricos Metodológicos da Educação Infantil
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