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Para a Federação Internacional de Ginástica – FIG –, atualmente, são reconhecidas como ginástica de competição aquelas que são regulamentadas e configuradas internacionalmente. São modalidades que fazem parte das competições internacionais:
A ) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e ginástica circense.
B ) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e ginástica de trampolim.
C ) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e musculação.
D ) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica feminina, ginástica rítmica masculina, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e ginástica de trampolim.
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Metodologia do Ensino de Ginástica Escolar
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há 6 meses

Vamos analisar as opções apresentadas em relação às modalidades reconhecidas pela Federação Internacional de Ginástica (FIG): A) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e ginástica circense. - A ginástica circense não é uma modalidade reconhecida pela FIG. B) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e ginástica de trampolim. - Esta opção inclui modalidades reconhecidas pela FIG. C) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e musculação. - A musculação não é uma modalidade de ginástica reconhecida pela FIG. D) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica feminina, ginástica rítmica masculina, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e ginástica de trampolim. - A ginástica rítmica é geralmente considerada apenas feminina nas competições, e a inclusão de "masculina" não é correta. Após essa análise, a alternativa correta que lista as modalidades reconhecidas pela FIG é a B): Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e ginástica de trampolim.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra B) Ginástica artística feminina, ginástica artística masculina, ginástica rítmica, ginástica acrobática, ginástica aeróbica esportiva e ginástica de trampolim. Essas são as modalidades que fazem parte das competições internacionais reconhecidas pela Federação Internacional de Ginástica (FIG).

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No século XIX, a ginástica passou a ser considerada científica, fruto das distintas formas de se pensar os exercícios físicos em países como Alemanha, Suécia, França e Inglaterra. Procurou-se atribuir um caráter de utilidade aos exercícios físicos, em que foram negadas as práticas populares de artistas de rua, de circo, acrobatas, funâmbulos, que a apresentavam como espetáculo, trazendo o corpo como centro de entretenimento (SOARES, 1994). A respeito da ginástica e suas manifestações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O fortalecimento da ginástica em nível mundial ocorreu devido ao Movimento Ginástico Europeu.
( ) Envolve modalidades competitivas e não competitivas.
( ) Conjunto de exercícios corporais sistematizados, realizados somente com auxílio de aparelhos.
( ) Tem sua origem na palavra grega "gymnos", pelo fato de, na antiguidade clássica, os exercícios se praticarem com o corpo nu.
a) V - F - V - F.
b) V - V - F - V.
c) V - F - F - V.
d) F - V - V - F.

Um educador físico pode ter como objetivo em seu trabalho a inclusão da ginástica em seu plano de atividades. Com isso, decide escolher uma área especifica, pois a ginástica contempla diversas possibilidades de atuação. Com relação aos possíveis campos de atuação da ginástica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A ginástica abrange modalidades procedentes da área competitiva.
( ) A ginástica abrange modalidades procedentes da área fisioterápica.
( ) A ginástica abrange modalidades procedentes da área de condicionamento físico.
( ) A ginástica abrange modalidades procedentes da área de consciência corporal.
a) F - V - F - F.
b) V - V - V - V.
c) V - F - V - V.
d) V - F - V - F.

O professor pode trabalhar a resistência muscular dos alunos por meio de exercícios aeróbicos e anaeróbicos com o objetivo de melhorar a capacidade física para as práticas propostas para as aulas. Analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Executar treinos com exercícios anaeróbicos, para que os alunos obtenham massa muscular.
II- Utilizar os esportes como um meio para desenvolver a capacidade aeróbica dos alunos.
III- Usar exercícios de repetição por períodos prolongados para melhorar a capacidade aeróbica.
IV- Fazer circuitos de velocidade e com obstáculos para desenvolver as capacidades aeróbicas e anaeróbicas.
a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e II estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.

Historicamente, a ginástica teve início com o homem na pré-história, que praticava exercícios físicos para a sua sobrevivência de forma natural e espontânea. Os exercícios físicos adquiriram caráter utilitário, guerreiro, ritualístico, entretenimento etc. Com o avanço dos estudos das ciências biológicas, os exercícios foram sistematizados e estruturados. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Pré-história.
II- Idade Média.
III- Renascimento.
IV- Contemporaneidade.
( ) Práticas corporais de caráter utilitário e caráter guerreiro.
( ) Ginástica sistematizada e competitiva.
( ) Ginástica para preparação militar.
( ) Ginástica voltada à beleza do corpo e à educação.
a) I - IV - III - II.
b) II - III - IV - I.
c) IV - I - III - II.
d) I - IV - II - III.

Para cada atividade ou movimento corporal temos dois tipos de resistência muscular: a aeróbica e a anaeróbica. Para desenvolver a capacidade aeróbica, o indivíduo realiza um esforço por um determinado período de tempo, equilibrando o consumo e a absorção de oxigênio.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) A capacidade aeróbica permite executar exercícios por um período prolongado, mantendo a sua eficiência.
b) A capacidade aeróbica é adquirida pelo exercício de curto período de tempo.
c) O treino de musculação é um exercício que desenvolve a capacidade aeróbica.
d) A natação é um movimento considerado anaeróbico.

A força do indivíduo manifesta-se no aparelho locomotor, podendo ser observada nos atletas durante os esportes, assim como também nos alunos enquanto realizam as atividades físicas escolares. Na ginástica, a força é a capacidade de contração do músculo. Analise as sentenças a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- A força motora depende do sistema nervoso que a comanda.
II- A força do indivíduo depende do seu sistema ósseo que o sustenta.
III- A força que o indivíduo precisa para realizar uma tarefa motora dispensa ser alimentada pelos nutrientes.
IV- A força é uma característica humana para vencer as resistências por meio da ação muscular.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças III e IV estão corretas.

A ginástica e suas manifestações, como são desenvolvidas atualmente, sofreram modificações no decorrer de sua regulamentação. Essas modificações tiveram influências históricas e, sobretudo, políticas devido às civilizações e às características próprias de cada cultura. Levando em consideração esta temática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Em alguns momentos históricos poderiam participar de competições esportivas envolvendo a ginástica aqueles que tivessem títulos de nobreza.
( ) A nudez no desenvolvimento da ginástica era combatida.
( ) A ginástica rítmica é disputada em competições por homens e mulheres.
( ) A ginástica é um esporte disputado desde a primeira edição dos Jogos Olímpicos na Modernidade.
a) V - V - F - V.
b) F - F - V - V.
c) F - V - V - F.
d) V - F - F - V.

Assim como todas as modalidades esportivas, a ginástica, em suas diferentes formas, apresenta regras específicas em cada competição. A respeito da ginástica rítmica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(    ) A ginástica rítmica é uma modalidade esportiva totalmente baseada nos exercícios de solo.
(    ) Na ginástica rítmica, os movimentos são realizados em harmonia com a música e coordenados com o manejo de aparelhos ou aparatos próprios da modalidade, que são a fita, a bola, o arco, o bastão e as maças.
(    ) Como é uma modalidade exclusivamente feminina e com alto grau de especificidade, o desenvolvimento da ginástica rítmica na escola é desaconselhado, a fim de preservar os princípios de coeducação e participação.
(    ) Nas competições oficiais de ginástica rítmica, as atletas podem competir individualmente ou em grupos ou conjuntos com três a cinco integrantes.
(    ) Terminar a apresentação fora da área demarcada ou sair dela durante a série constitui infração, que resulta na aplicação de penalidade.
a) V - V - F - V - F.
b) F - F - V - F - V.
c) V - F - V - F - V.
d) V - F - F - F - V.

Desde o surgimento e ao longo de muitos anos, o principal objetivo das práticas relacionadas à ginástica foi a busca por um corpo perfeito, estabelecido como padrão de beleza pela sociedade da época ou o preparo de corpos para batalhas e guerras. Essa forma de prática durou por muitos anos, inclusive sendo adotado por muitas escolas, e utilizado como metodologia dominante nas aulas de Educação Física. Analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- A ginástica surgida e criada na escola alemã tinha como principal característica a transformação e a inclusão social.
II- No Brasil, a prática da ginástica nas escolas teve um avanço em direção à metodologia progressista.
III- A Dinamarca teve sua importância por ser o primeiro país a incluir as ginásticas nas escolas.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças I e III estão corretas.

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