A alternativa em que o fator grau de escolaridade é um condicionador relevante para o fenômeno variável apresentado é a letra B: "Maior chance de apagar o "r" final quando se pronuncia um verbo, como em "cantá", comparado com o apagamento do "r" final de um substantivo, como em "atô"." Isso ocorre porque o apagamento do "r" final é mais comum em regiões com menor grau de escolaridade, enquanto que em regiões com maior grau de escolaridade, a pronúncia do "r" final é mais frequente.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar