As a ações psicopedagógicas nas escolas possuem caráter educativo, pois visam auxiliar os alunos em seu processo de aprendizagem, identificando possíveis dificuldades e propondo estratégias para superá-las. As opções de caráter socioeducativo, preditivo e preventivo também podem ser utilizadas em ações psicopedagógicas, mas não são as principais características dessas ações. A opção de caráter de retenção não é adequada, pois a retenção não é uma prática pedagógica recomendada.
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