A alternativa correta é a primeira: "O sujeito é capaz de comparar, ler e escrever números familiares (horários, preços, cédulas/moedas, telefone), identificando o maior/menor valor. Fazer cálculos com algumas variáveis abstratas, além de fazer a transformação de um sistema para o outro." Isso porque as outras alternativas apresentam características que não correspondem ao nível rudimentar do alfabetismo, como desconhecer tarefas simples que envolvam palavras e pequenas frases ou ler e escrever de forma rápida, podendo fazer inferências, elaborar argumentos e tecer conclusões.
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Metodologia, Prática de Alfabetização e Letramento
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