A psicogênese da língua escrita explica a origem do conhecimento da escrita, isto é, o caminho que os alunos percorrem na apropriação da língua esc...

A psicogênese da língua escrita explica a origem do conhecimento da escrita, isto é, o caminho que os alunos percorrem na apropriação da língua escrita. Durante este percurso, a criança elabora hipóteses, supera conflitos e constantemente evolui no processo da construção da escrita. São níveis de conceitualização: 1 - PRÉ-SILÁBICO 2 - SILÁBICO SEM VALOR SONORO 3 - SILÁBICO COM VALOR SONORO 4 - SILÁBICO-ALFABÉTICO 5 - ALFABÉTICO Características: A - Atribui uma letra para cada sílaba, usando vogais ou consoantes da própria palavra. B - Escreve convencionalmente. C - Atribui uma letra para cada sílaba, mas não relaciona com o som. D - Escreve ora uma letra, ora duas para cada sílaba. E - Não faz relação com a fala, leitura global. Assinale a alternativa onde todos os níveis de conceitualização estão relacionados com suas respectivas características: A) 1-B, 2-C, 3-E, 4-A, 5-D B) 1-E, 2-D, 3-C, 4-B, 5-A C) 1-E, 2-C, 3-A, 4-D, 5-B D) 1-C, 2-A, 3-D, 4-E, 5-B