A Resolução CNE/CEB no 05/2009 fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, e, em seu artigo 7, destaca que a proposta peda...

A Resolução CNE/CEB no 05/2009 fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, e, em seu artigo 7, destaca que a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica da seguinte forma, entre outras: (A) privilegiando a convivência entre crianças com deficiência para a ampliação de saberes e conhecimentos. (B) promovendo a igualdade de oportunidades de socialização na escola entre as crianças com diferentes deficiências. (C) oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais. (D) construindo oportunidades de aprendizagem por meio da ludicidade de acordo com a capacidade de cada um. (E) assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com os profissionais da saúde.