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Regina é professora de uma instituição de educação infantil e trabalha com crianças entre 4 e 5 anos. Em seu planejamento semanal, ela procura pri...

Regina é professora de uma instituição de educação infantil e trabalha com crianças entre 4 e 5 anos. Em seu planejamento semanal, ela procura privilegiar espaços e tempos para jogos com regras como esconde-esconde, pega-pega, corre-cutia, pique-bandeira, mãe da rua, duro ou mole, queimada, boliche, amarelinha e outros. Sobre a inclusão dessas atividades em seu planejamento, NÃO é CORRETO afirmar que os jogos com regras:

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Os jogos com regras não são importantes para o desenvolvimento das crianças entre 4 e 5 anos. Na verdade, os jogos com regras são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças nessa faixa etária. Eles ajudam a desenvolver habilidades como a coordenação motora, a percepção espacial, a atenção, a memória, a concentração, a criatividade, a imaginação, a comunicação, a cooperação, a competição saudável, o respeito às regras e aos outros, entre outras. Além disso, os jogos com regras são uma forma divertida e prazerosa de aprendizado para as crianças.

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