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A respeito da Lei n. 10.639/03, da Lei n. 11.645/08 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Étnico-Racial, podemos dizer que: I. O pe...

A respeito da Lei n. 10.639/03, da Lei n. 11.645/08 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Étnico-Racial, podemos dizer que: I. O pesquisador Mendes Pereira analisou a implantação da Lei n. 10.639/03 e concluiu que o mito da democracia racial já foi superado em todas as escolas brasileiras. II. Ao completar 10 anos de implementação da Lei n. 10.639/03, Costa concluiu que existiam inúmeras dificuldades para o seu desenvolvimento em sala de aula. III. A primeira proposta do que veio a ser a Lei n. 10.639/03 foi encaminhada em 1995 ao Congresso Nacional pelo parlamentar Abdias do Nascimento. IV. A educação das relações étnico-raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação da democracia brasileira. São verdadeiras: Alternativas: Nenhuma das respostas anteriores. I, II e IV, apenas. I, II e III, apenas. I e II, apenas. II e IV, apenas. Código da questão: 77834

💡 1 Resposta

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Podemos dizer que as alternativas corretas são: I, II e III, apenas. A Lei n. 10.639/03 e a Lei n. 11.645/08 estabelecem a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena em todas as escolas do país. As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Étnico-Racial têm como objetivo a promoção da igualdade racial e o combate ao racismo, por meio da valorização da diversidade étnico-racial e da história e cultura afro-brasileira e indígena. O pesquisador Mendes Pereira não concluiu que o mito da democracia racial já foi superado em todas as escolas brasileiras, portanto a alternativa I está incorreta. Já a alternativa II está correta, pois existem desafios para a implementação da lei em sala de aula. A alternativa III também está correta, pois a primeira proposta do que veio a ser a Lei n. 10.639/03 foi encaminhada em 1995 pelo parlamentar Abdias do Nascimento. A alternativa IV também está correta, pois a educação das relações étnico-raciais tem como objetivo a promoção da igualdade racial e o combate ao racismo, por meio da valorização da diversidade étnico-racial e da história e cultura afro-brasileira e indígena.

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