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11. Seja a função real f(x) = x2 – 4x + 3. Analise cada um dos seguintes itens: I. As raízes de f são 1 e 3. II. O valor máximo da função é 5. III. O ponto P(0, 3) é a interseção de f com o eixo das ordenadas. Podemos afirmar que

a. I e III estão corretos e II está incorreto.
b. I está correto e II, III estão incorretos.
c. Todos os itens estão corretos.
d. Todos os itens estão errados.
e. I e II estão corretos e III está incorreto.
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Questões para Estudantes

há 2 anos

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há 2 anos

Podemos afirmar que a alternativa correta é a letra A) I e III estão corretos e II está incorreto. I. As raízes de f são 1 e 3: podemos verificar isso utilizando a fórmula de Bhaskara, que nos dá x = (-b ± √Δ)/2a, onde a, b e c são os coeficientes da função quadrática e Δ é o discriminante. No caso da função f(x) = x² - 4x + 3, temos a = 1, b = -4 e c = 3. Calculando Δ, temos Δ = (-4)² - 4(1)(3) = 4, que é maior que zero. Portanto, a função tem duas raízes reais distintas, que são x = (4 ± 2)/2, ou seja, x = 1 e x = 3. II. O valor máximo da função é 5: podemos encontrar o valor máximo da função utilizando a fórmula -b/2a, que nos dá o valor do vértice da parábola. No caso da função f(x) = x² - 4x + 3, temos a = 1 e b = -4. Substituindo na fórmula, temos x = -(-4)/(2*1) = 2. Substituindo x = 2 na função, temos f(2) = 2² - 4*2 + 3 = -1. Portanto, o valor máximo da função não é 5, e sim -1. Logo, o item II está incorreto. III. O ponto P(0, 3) é a interseção de f com o eixo das ordenadas: podemos verificar isso substituindo x = 0 na função f(x) = x² - 4x + 3. Temos f(0) = 0² - 4*0 + 3 = 3, o que significa que o ponto (0, 3) pertence à função. Portanto, o item III está correto. Assim, podemos concluir que a alternativa correta é a letra A) I e III estão corretos e II está incorreto.

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3. Para que a função seja chamada função do segundo grau, é necessário que sua regra (ou lei de formação) possa ser escrita na seguinte forma: f(x) = ax2 + bx + c com a diferente de zero. Considerando a função f: R → R, definida por f(x) = x2 – 6x + 5 pode-se afirmar que:

a. f(0) = 6
b. o vértice de f é o ponto V(3, 4).
c. f(2) = 4
d. as raízes de f são 1 e 5.
e. f tem concavidade voltada para baixo.

4. Carlos é pai de Maria. Eles estão brincando com alguns problemas matemáticos. Em um desses, Carlos desafia Maria a descobrir a idade dele propondo o seguinte problema: A minha idade é igual ao triplo da sua idade. Sabendo que juntos têm 60 anos, assinale a alternativa que indica, em anos, a diferença entre as idades de Carlos e Maria.

a. 20
b. 28
c. 22
d. 25
e. 30

6. Uma função do segundo grau é aquela que pode ser resumida ao formato f(x) = ax2 + bx + c com a diferente de zero. O gráfico dessa função é uma parábola que, conforme o valor de a, tem concavidade para cima ou para baixo indicando assim um ponto mínimo ou um ponto máximo. Assinale a alternativa que indica o valor máximo da função f(x) = –x2 + 2x + 5.

a. 6
b. 3
c. 4
d. 8
e. 2

7. Chama-se função exponencial a função tal que em que. O número é chamado de base da função. A função exponencial pode ser crescente ou decrescente a depender do valor da base. Seja a função f(x) = 2x – 2. Assinale a alternativa que indica o valor de f(2).

a. 2
b. 3
c. 4
d. 0
e. 1

8. No dia 6 de outubro de 1831 em Braunschweig, Alemanha nascia Richard Dedekind. Seu pai era professor e sua mãe filha de professor. Ele nunca se casou e viveu a maior parte de sua vida com uma irmã solteira. Aos 7 anos de idade, entrou para o colégio Martino-Catharineum onde estudou Ciências, Física e Química. Despertou seu interesse pela Matemática ao estudar Física. Ele via a Física como uma ciência de estrutura lógica imprecisa. Em 1872, Dedekind fez entrar na Aritmética, em termos rigorosos, os números irracionais, que a geometria sugerira há mais de vinte séculos. Com base nos conceitos de classificação de números, analise cada um dos seguintes itens. I. O produto de dois números irracionais distintos é um número irracional. II. A diferença entre um número racional e um número irracional é um número irracional. III. A soma de um número racional com um número irracional é um número racional. IV. O produto entre um número irracional e um número racional por ser racional. Podemos afirmar que estão corretos

a. apenas I e IV
b. apenas II e III
c. apenas II e IV
d. apenas I e II.
e. apenas I e III

10. As sequências de duas ou mais operações que envolvem números que devem ser realizadas respeitando determinada ordem é chamada de expressão numérica. Das alternativas abaixo, assinale a que representa o valor de E = 4 – {3 + (24 – 23) – [6 + (–1 + 5)] +6} + 10.

a. 10
b. 11
c. 14
d. 13
e. 15

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