Sendo as crianças seres ativos, elas podem tornar-se, cada vez mais, competentes ao lidar com o mundo. Nesse contexto, a criança é considerada como...
Sendo as crianças seres ativos, elas podem tornar-se, cada vez mais, competentes ao lidar com o mundo. Nesse contexto, a criança é considerada como:
Previsível em seu modo de pensar.
Passiva na resolução de conflitos.
Receptora de informações da realidade que a cerca.
Participante do processo de transformação do mundo.
Previsível em seu modo de pensar.
Passiva na resolução de conflitos.
Receptora de informações da realidade que a cerca.
Participante do processo de transformação do mundo.
💡 1 Resposta
Ed 
No contexto apresentado, a criança é considerada como "Participante do processo de transformação do mundo". Isso porque, segundo a abordagem histórico-cultural de Vygotsky, a criança é um ser ativo e constrói seu conhecimento a partir das interações com o meio e com outras pessoas, sendo capaz de transformar a realidade a sua volta.
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