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Questão 1/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física
Considere o trecho de texto: "De acordo com Skinner [...] o comportamento de um indivíduo é controlado mais pela genética e pelo ambiente do que por ele mesmo. [...] Assim, podemos afirmar que as atitudes de dominação do homem estão ligadas às questões do comportamento [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAGALHÃES, L. F. Dimensões psicológicas da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2023. p. 73, 74. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Dimensões Psicológicas da Educação Física sobre o estudo do comportamento, assinale a alternativa que apresenta como o comportamento humano pode ser controlado.

A O comportamento humano não pode ser controlado, cada pessoa age e reage de acordo com os estímulos que recebe.
B O comportamento humano é controlado apenas por agentes externos.
C O comportamento humano é controlado pelas mídias sociais e pela opinião pública.
D O comportamento de uma pessoa é controlado pela religião e pela educação familiar.
E O comportamento humano pode ser controlado por leis e punições.
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há 2 anos

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há 5 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao que foi mencionado sobre o comportamento humano segundo Skinner: A) O comportamento humano não pode ser controlado, cada pessoa age e reage de acordo com os estímulos que recebe. Essa afirmação é verdadeira em parte, pois Skinner argumenta que o comportamento é influenciado por estímulos, mas não diz que não pode ser controlado. Portanto, essa alternativa não é a mais adequada. B) O comportamento humano é controlado apenas por agentes externos. Essa afirmação é uma simplificação excessiva. Skinner enfatiza a importância do ambiente, mas não afirma que é "apenas" por agentes externos. Portanto, essa alternativa também não é correta. C) O comportamento humano é controlado pelas mídias sociais e pela opinião pública. Embora as mídias sociais e a opinião pública possam influenciar o comportamento, essa afirmação não abrange a totalidade do que Skinner propõe sobre o controle do comportamento. Assim, essa alternativa não é a mais adequada. D) O comportamento de uma pessoa é controlado pela religião e pela educação familiar. Essa afirmação é verdadeira em um contexto mais amplo, mas não é a abordagem que Skinner enfatiza, que se concentra mais em estímulos e respostas do ambiente. E) O comportamento humano pode ser controlado por leis e punições. Essa alternativa se alinha com a ideia de que o comportamento pode ser moldado e controlado por consequências, que é um princípio central do behaviorismo de Skinner. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a ideia de controle do comportamento humano segundo Skinner é a E) O comportamento humano pode ser controlado por leis e punições.

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há 2 anos

De acordo com o trecho de texto apresentado e os conteúdos do livro-base Dimensões Psicológicas da Educação Física, a alternativa correta é a letra E: "O comportamento humano pode ser controlado por leis e punições".

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Questão 2/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física
Leia o fragmento de texto: "[…] Raoult (2001) afirma que a abordagem psicomotora pode abordar duas grandes dimensões de práticas motoras, as mediações corporais intrínsecas (MCI) e as mediações corporais extrínsecas (MCE) [...]". Após esta avaliação, caso queira ler esse texto em seu contexto original, ele está disponível em: PASTRE, T. G. F. L. Dimensões Psicológicas da Educação Física: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de aprendizagem. Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos abordados no texto da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 2 sobre as mediações corporais, relacione as alternativas com seus conceitos: Mediações corporais intrínsecas (MCI). Mediações corporais extrínsecas (MCE). ( ) Propriocepção. ( ) Exterocepção. ( ) Expressão simbólica. ( ) Expressão proxêmica. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A 1 – 1 – 2 – 2.
B 2 – 2 – 1 – 1.
C 2 – 1 – 1 – 2.
D 2 – 1 – 2 – 1.
E 1 – 2 – 2 – 1.

Atente para a seguinte citação: “A teoria de Piaget não é considerada uma teoria de aprendizagem, mas sim uma teoria de desenvolvimento mental. Para Piaget, segundo Ostermann e Cavalcanti (2010), o crescimento cognitivo de uma criança acontece por meio da assimilação e da acomodação”. Após esta avaliação, caso queira ler esse texto em seu contexto original, ele está disponível em: ALEXANDRE, F. L. Dimensões psicológicas da educação física: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem. Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas da educação física: aula 3 sobre a teoria do desenvolvimento mental defendida por Piaget, assinale a a alternativa que conceitua corretamente assimilação:
A O indivíduo desconstrói esquemas para abordar a sua realidade mental.
B O indivíduo passa por um processo de modificação da mente.
C O indivíduo incorpora a realidade e seus esquemas de ação.
D O indivíduo busca fugir da realidade e de seus esquemas de ação.
E O indivíduo busca em fatos inverídicos a percepção de mundo.
A
B
C
D
E

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