DIMENSÕES PSICOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA

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Questão 1/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Considere o trecho de texto: 
 
"De acordo com Skinner [...] o comportamento de um indivíduo é controlado mais pela genética e pelo 
ambiente do que por ele mesmo. [...] Assim, podemos afirmar que as atitudes de dominação do homem 
estão ligadas às questões do comportamento [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAGALHÃES, L. F. Dimensões psicológicas da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2023. p. 73, 74. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Dimensões Psicológicas da Educação 
Física sobre o estudo do comportamento, assinale a alternativa que apresenta como o comportamento 
humano pode ser controlado. 
 
A O comportamento humano não pode ser controlado, cada pessoa age e reage de acordo com os estímulos que recebe. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B O comportamento humano é controlado apenas por agentes externos. 
 
C O comportamento humano é controlado pelas mídias sociais e pela opinião pública. 
 
D O comportamento de uma pessoa é controlado pela religião e pela educação familiar. 
 
E O comportamento humano pode ser controlado por leis e punições. 
 
Questão 2/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“[…] Raoult (2001) afirma que a abordagem psicomotora pode abordar duas grandes dimensões de 
práticas motoras, as mediações corporais intrínsecas (MCI) e as mediações corporais extrínsecas (MCE) 
[...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler esse texto em seu contexto original, ele está disponível em: PASTRE, T. G. F. L. Dimensões Psicológicas da Educação Física: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto anterior e os conteúdos abordados no texto da rota de aprendizagem 
Dimensões psicológicas da educação física: aula 2 sobre as mediações corporais, relacione as 
alternativas com seus conceitos: 
Mediações corporais intrínsecas (MCI). 
Mediações corporais extrínsecas (MCE). 
( ) Propriocepção. 
( ) Exterocepção. 
( ) Expressão simbólica. 
( ) Expressão proxêmica. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 1 – 2 – 2. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B 2 – 2 – 1 – 1. 
 
C 2 – 1 – 1 – 2. 
 
D 2 – 1 – 2 – 1. 
 
E 1 – 2 – 2 – 1. 
 
Questão 3/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Leia o trecho de texto: 
“O desenvolvimento motor é definido por Xavier [...] como o ‘processo de mudança no comportamento, 
relacionamento com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança’ e ocorre de maneira 
distinta de criança para criança”. 
Após esta avaliação, caso queira ler esse texto em seu contexto original, ele está disponível em: ALEXANDRE, F. L. Dimensões psicológicas da educação física: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões 
psicológicas da educação física: aula 3 sobre as fases desenvolvimento motor, assinale a 
alternativa correta: 
 
A As fases desenvolvimento motor são: movimentos básicos, específicos, estáticos e especializados. 
 
B As fases desenvolvimento motor são: movimentos iniciais, avançados, dispensáveis e fundamentais. 
 
C As fases desenvolvimento motor são: movimentos moderados, antagônicos, intensos e reflexos. 
 
D As fases desenvolvimento motor são: movimentos reflexos, rudimentares, fundamentais e especializados. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E As fases desenvolvimento motor são: movimentos internos, básicos, intensos e especializados. 
 
Questão 4/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] atletas e técnicos devem conhecer o objetivo do teste, o que mede e como será utilizado, ou seja, o 
feedback do teste é fundamental para que todos compreendam seus resultados a partir do processo de 
testagem [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PASTRE, T. G. F. L. Dimensões psicológicas da educação física: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 12. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Dimensões Psicológicas da Educação 
Física: aula 2 sobre os testes psicológicos, assinale a alternativa correta: 
Você não pontuou essa questão 
 
A Os resultados são sigilosos. 
 
B Os resultados devem ser divulgados pela mídia. 
 
C Os resultados devem ser divulgados para os atletas de sua equipe. 
 
D Os resultados devem ser divulgados para fazer comparações entre os atletas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E Os resultados devem ser semelhantes para atletas de mesma equipe. 
 
Questão 5/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Leia o fragmento de texto: 
“Foi nos anos de 1970 que a psicologia do esporte se consolidou [...] trabalhando com atletas de diversas 
modalidades, e não só no momento de competições, estando junto a eles também, durante seus 
treinamentos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ver esta imagem em seu contexto original, ela está disponível em: PASTRE, L. F. G. T. Dimensões psicológicas da educação física: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões 
psicológicas da educação física: aula 1 sobre a atuação dos profissionais da psicologia do esporte e do 
exercício, é correto afirmar que: 
 
A A área de atuação é específica para os profissionais com graduação em educação física. 
 
B O profissional deve atuar apenas na área esportiva de alto rendimento. 
 
C A atuação pode ser no esporte de rendimento, esporte educacional esporte recreativo e esporte de reabilitação. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D A abordagem profissional deve ser apenas nas áreas de Educação Física, voltada ao público de inclusão. 
 
E A atuação profissional é atribuída a técnicos esportivos nas categorias de base. 
 
Questão 6/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Atente para a citação: 
“Mesmo que a aprendizagem auxilie muito no processo de desenvolvimento e adaptação, muitas vezes 
não leva a um comportamento que tenha valor para a sobrevivência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler esse texto em seu contexto original, ele está disponível em: ALEXANDRE, F. L. Dimensões psicológicas da educação física: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos abordados no texto-base da rota de aprendizagem Dimensões 
psicológicas da educação física sobre a divisão da aprendizagem, assinale a proposição que indica 
corretamente os dois tipos apresentados nessa divisão: 
 
A Aprendizagem associativa e não associativa. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Aprendizagem conotativa e denotativa. 
 
C Aprendizagem simples e complexa. 
 
D Aprendizagem motora e sensorial. 
 
E Aprendizagem geral e específica. 
 
Questão 7/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Leia a citação: 
“Para Nascimento Junior [...], a infância é um período de grande importância para o desenvolvimento, 
concordando com Silva e Souza [...] em que o Desenvolvimento Infantil (DI) é a parte fundamental do 
desenvolvimento humano”. 
Após esta avaliação, caso queira ler esse texto em seu contexto original, ele está disponível em: ALEXANDRE, F. L. Dimensões psicológicas da educação física: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões 
psicológicas da educação física sobre a segunda infância, assinale a alternativa correta: 
Você não pontuou essa questão 
 
A O crescimento nessa fase é muito rápido, se comparado à primeira infância. 
 
B Há um pequeno avanço no desenvolvimento e na coordenação muscular. 
 
C As intervenções e os estímulos são fundamentais nessa fase. 
 
D É uma fasefundamental, pois a criança aprende a andar e falar. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E Ocorrem avanços na capacidade de falar, pensar e lembrar. 
 
Questão 8/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Leia a citação: 
“A saúde é um dos benefícios que vem com a prática de atividade física, tanto em crianças como em 
adolescentes, melhorando a aptidão cardiorrespiratória, a força muscular, a composição corporal e a 
flexibilidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler esse texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDRE, F. L. Dimensões psicológicas da educação física: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. Texto da rota de aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas 
da educação física sobre o conceito de neurodesenvolvimento, assinale a alternativa correta: 
 
A Conjunto de competências por meio das quais a criança interage com o meio que a rodeia. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Os fatores biológicos intrínsecos não fazem parte dos conceitos de neurodesenvolvimento. 
 
C Conjunto de competência pelo qual o indivíduo se limita a realizar apenas movimentos rudimentares. 
 
D Foi comprovado que o neurodesenvolvimento não traz benefícios no contexto físico do indivíduo. 
 
E É uma área de fácil entendimento e não exige grandes raciocínios clínicos. 
 
Questão 9/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Considere o fragmento de texto: 
 
"A psicologia científica foi impulsionada por movimentos de pensadores ao longo do século XIX. As ideias 
da época eram voltadas à compreensão do comportamento humano e de seu pensamento [...] A partir do 
século XIX, a psicologia passou ser desvinculada da alma por Wundt". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAGALHÃES, L. F. Dimensões psicológicas da educação física. Curitiba: InterSaberes, 2023. p. 30. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Dimensões Psicológicas da Educação 
Física sobre a psicologia científica, assinale a alternativa que apresenta a área de conhecimento que, 
como a psicologia, é atrelada à alma: 
 
A Sociologia. 
 
B História. 
 
C Desenho. 
 
D Filosofia. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E Música. 
 
Questão 10/10 - Dimensões Psicológicas da Educação Física 
Atente para a seguinte citação: 
“A teoria de Piaget não é considerada uma teoria de aprendizagem, mas sim uma teoria de 
desenvolvimento mental. Para Piaget, segundo Ostermann e Cavalcanti (2010), o crescimento cognitivo de 
uma criança acontece por meio da assimilação e da acomodação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler esse texto em seu contexto original, ele está disponível em: ALEXANDRE, F. L. Dimensões psicológicas da educação física: aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Dimensões psicológicas 
da educação física: aula 3 sobre a teoria do desenvolvimento mental defendida por Piaget, assinale a a 
alternativa que conceitua corretamente assimilação: 
 
A O indivíduo desconstrói esquemas para abordar a sua realidade mental. 
 
B O indivíduo passa por um processo de modificação da mente. 
 
C O indivíduo incorpora a realidade e seus esquemas de ação. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D O indivíduo busca fugir da realidade e de seus esquemas de ação. 
 
E O indivíduo busca em fatos inverídicos a percepção de mundo.