De acordo com Burrhus Frederic Skinner, verifique a sequênci a do texto: I – Bur rhus Frederic Skinner, conhecido como B. F. Skinner, fo...

De acordo com Burrhus Frederic Skinner, verifique a sequênci a do texto: I – Bur rhus Frederic Skinner, conhecido como B. F. Skinner, foi um psicólogo behaviorista, inventor e filósofo norte-americano. F oi professor na Universidade Harvard de 1958 até sua aposentadoria, em 1974. II – É necessário ressaltar aqui, algu ns conceitos para que você entenda as contribuições de Skinner para a educação. Entre eles, ideias sobre reforçadores positivos e negativos. III – O psicólogo ainda lembra que o aprendizado era o foco principal de Skinner, inclusive garantiu que, nas condições certas, todos aprenderiam. Considerando essas ideias de Skinner, o ideal do contexto educacional é que as habilidades sejam ensinadas de forma que o aprendizad o, seja resultado de reforçadores naturais. IV – Skinner considerava o livre arbítrio uma i lusão e ação humana dependente d as consequências de ações anteriores. Conforme apontado por Hubner (2007), Skinner enfatizou a i mportância do reforço positivo no contexto educacional, pois, os programas de punição e repressão são contraditórios