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Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica o tipo de ensino proibido nas escolas públicas francesas durante o período da Terceira República:

A Ensino da língua francesa.
B Ensino de ciências.
C Ensino religioso.
D Ensino de Educação Física.
E Ensino da Matemática.
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há 3 anos

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há 3 anos

Respostas

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há 2 anos

Durante a Terceira República na França, houve uma forte separação entre a Igreja e o Estado, o que resultou na proibição do ensino religioso nas escolas públicas. Essa política visava garantir a laicidade do ensino e a neutralidade religiosa nas instituições educacionais. Analisando as alternativas: A) Ensino da língua francesa - Não era proibido. B) Ensino de ciências - Também não era proibido. C) Ensino religioso - Esta é a alternativa correta, pois o ensino religioso foi proibido nas escolas públicas. D) Ensino de Educação Física - Não era proibido. E) Ensino da Matemática - Também não era proibido. Portanto, a alternativa correta é: C) Ensino religioso.

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há 3 anos

Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, o tipo de ensino proibido nas escolas públicas francesas durante o período da Terceira República foi o ensino religioso. Portanto, a alternativa correta é a letra C.

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Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o conceito de ética:

A Ciência que investiga normas e condutas da sociedade.
B Estuda a evolução dos aspectos políticos de uma determinada região.
C Enfatiza os modos e costumes de uma sociedade.
D Se preocupa em detectar os princípios de uma vida justa e harmoniosa.
E Ramo da filosofia que estuda as características culturais de um povo.

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