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A lacuna existente sobre as questões étnico-raciais nos currículos acadêmicos de Serviço Social pode afetar o compromisso profissional no combate ao preconceito e a práticas de discriminação, uma vez que o profissional pode não estar preparado para lidar com as demandas e necessidades específicas de grupos étnico-raciais distintos. Isso pode levar a uma atuação pouco efetiva e até mesmo reforçar estereótipos e preconceitos. Portanto, é importante que os currículos acadêmicos de Serviço Social contemplem a temática étnico-racial de forma transversal, garantindo uma formação mais completa e preparando os futuros profissionais para atuar de forma mais consciente e efetiva no combate ao preconceito e à discriminação.