O objetivo da professora era suscitar nas crianças uma discussão a respeito da questão de gênero, presente nas relações sociais na infância. Ao faz...

O objetivo da professora era suscitar nas crianças uma discussão a respeito da questão de gênero, presente nas relações sociais na infância. Ao fazer isso, a professora:
Deixa de contribuir para o respeito à diversidade, o que é fundamental para o desenvolvimento psíquico dos alunos.
Auxilia as crianças a identificarem a qual gênero pertencem e as tarefas correspondentes a cada um dos gêneros.
Ensina sobre as atividades que são para as meninas e as atividades que são para os meninos.
Busca quebrar um modelo estereotipado sobre o gênero, que é construído socialmente (coisas de meninas e coisas de meninos) influenciando modos e comportamentos sobre o que é esperado de cada gênero.
Deixa de contribuir para o respeito à diversidade, o que é fundamental para o desenvolvimento psíquico dos alunos.
Auxilia as crianças a identificarem a qual gênero pertencem e as tarefas correspondentes a cada um dos gêneros.
Ensina sobre as atividades que são para as meninas e as atividades que são para os meninos.
Busca quebrar um modelo estereotipado sobre o gênero, que é construído socialmente (coisas de meninas e coisas de meninos) influenciando modos e comportamentos sobre o que é esperado de cada gênero.