A função social da escola é a de garantir aos educandos o acesso aos conhecimentos cientí�cos e o pleno desenvolvimento das funções psicológicas su...

A função social da escola é a de garantir aos educandos o acesso aos conhecimentos cientí�cos e o pleno desenvolvimento das funções psicológicas superiores (imaginação, memória, formação de conceitos cientí�cos, pensamento, linguagem e atenção voluntária). Para tanto, nas relações de ensino, precisam ser considerados múltiplos aspectos a �m de se garantir a aprendizagem escolar.

Com base nisso, avalie as a�rmações a seguir, selecionado os aspectos a serem considerados:

I. Experiências culturais diversi�cadas em todas as etapas da escolarização.
II. Vínculos afetivos signi�cativos entre professores e alunos.
III. Experiências escolares focalizadas apenas em conteúdos didáticos.
IV. Relações dialógicas entre família e escola.

É correto o que se a�rma em

I, II e IV, apenas.