Tendo em vista as ideias de Sigmund Freud, compreende-se: I. Freud relacionou os sintomas psíquicos com os impulsos sexuais na fase adulta. II. A...

Tendo em vista as ideias de Sigmund Freud, compreende-se:

I. Freud relacionou os sintomas psíquicos com os impulsos sexuais na fase adulta.

II. As fases do desenvolvimento psicossexual freudiano auxiliam os professores no entendimento do modo como as crianças lidam com o corpo e os processos pelos quais a aprendizagem pode ocorrer.

III. A questão afetiva perpassa a relação professor-aluno e o modo como o aluno lida com o professor nesse processo.

IV. Para um aluno aprender, o importante é a cognição; a afetividade não deve ser valorizada na sala de aula, para não interferir no processo de aprendizagem dos alunos.

É correto a�rmar que:
I. Freud relacionou os sintomas psíquicos com os impulsos sexuais na fase adulta.
II. As fases do desenvolvimento psicossexual freudiano auxiliam os professores no entendimento do modo como as crianças lidam com o corpo e os processos pelos quais a aprendizagem pode ocorrer.
III. A questão afetiva perpassa a relação professor-aluno e o modo como o aluno lida com o professor nesse processo.
IV. Para um aluno aprender, o importante é a cognição; a afetividade não deve ser valorizada na sala de aula, para não interferir no processo de aprendizagem dos alunos.
I e II
I e III
II e III
II e III