A professora Clara do 3º ano do ensino fundamental, no início do ano letivo observou que o aluno Pedro tinha um comportamento diferente das demais ...

A professora Clara do 3º ano do ensino fundamental, no início do ano letivo observou que o aluno Pedro tinha um comportamento diferente das demais crianças: ele às vezes gritava quando a rotina da aula era alterada, tinha dificuldade de expressar sentimentos, se incomodava de forma desproporcional com o barulho e não tinha fluidez nos movimentos. A professora tinha uma especialização em Psicopedagogia e por isso supunha que a criança poderia ser espectro autista. Diante dessas observações, a professora deve prosseguir com os seguintes encaminhamentos, exceto:
a Elaborar um relatório com as observações sobre o aluno, documentando sua percepção.
b Comunicar equipe escolar sobre as observações e pensar em encaminhamentos.
c Fazer reunião com os pais e comunicar que a criança tem autismo, o encaminhando para profissionais da saúde.
d Planejar atividades individualizadas para que o aluno desenvolva plenamente sua aprendizagem.
e Flexibilizar a prática pedagógica de acordo com as necessidades do aluno.
a Elaborar um relatório com as observações sobre o aluno, documentando sua percepção.
b Comunicar equipe escolar sobre as observações e pensar em encaminhamentos.
c Fazer reunião com os pais e comunicar que a criança tem autismo, o encaminhando para profissionais da saúde.
d Planejar atividades individualizadas para que o aluno desenvolva plenamente sua aprendizagem.
e Flexibilizar a prática pedagógica de acordo com as necessidades do aluno.