Sim, a oralidade pode ser desenvolvida por meio de diferentes perspectivas, como a perspectiva de tarefas, que envolve a realização de atividades específicas para desenvolver habilidades orais; a perspectiva de uso propositado, que envolve a prática de situações comunicativas reais; tarefas convergentes, que envolvem a realização de atividades em grupo para alcançar um objetivo comum; a perspectiva do gênero discursivo, que envolve a prática de diferentes tipos de gêneros orais; e a visão interativa de aprendizagem, que envolve a interação com outras pessoas para desenvolver habilidades orais.
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