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uestão 1/10 - Educação Especial e Inclusiva Leia o fragmento de texto: “Podemos supor que nesse grupo de Homo sapiens que caçou o mamute tínhamos...

uestão 1/10 - Educação Especial e Inclusiva Leia o fragmento de texto: “Podemos supor que nesse grupo de Homo sapiens que caçou o mamute tínhamos pessoas com destacadas habilidades físicas e de liderança necessárias para o arremesso certeiro na costela do mamute e para organização do trabalho coletivo no sucesso da caçada”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SAKAGUTI, Paula Mitsuyo Yamasaki. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Educação especial e inclusiva. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 2. Considerando o fragmento acima e as informações da Aula 1, Videoaula do Tema 1 – Vestígios do talento e da deficiência na pré-história, de Educação Especial e Inclusiva, assinale a alternativa correta sobre a vida das pessoas com deficiência na pré-história:

💡 1 Resposta

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De acordo com o fragmento de texto apresentado e as informações da Aula 1, Videoaula do Tema 1 – Vestígios do talento e da deficiência na pré-história, de Educação Especial e Inclusiva, não há evidências de que as pessoas com deficiência eram excluídas ou discriminadas na pré-história. Pelo contrário, acredita-se que elas eram integradas ao grupo e que suas habilidades eram valorizadas e utilizadas de acordo com suas capacidades. Portanto, a alternativa correta é: "As pessoas com deficiência eram integradas ao grupo e suas habilidades eram valorizadas e utilizadas de acordo com suas capacidades".

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